1 La matemática es una ciencia maravillosa cuyos méritos parecen conocer hoy día sólo los matemáticos, porque cuando transita las aulas se la ve triste, soportando la incomprensión de la mayoría de los maestros y alumnos. Los niños, y ellos son los importantes en las aulas, creen que está dada para sufrir. Sus virtudes quedan escondidas tras números, fórmulas y estructuras inamovibles. Y cuando esos niños llegan a adultos están plenamente convencidos de que la matemática no tiene nada que ver con la vida de la gente, salvo cuando se hacen compras y uno no quiere pagar de más. ¿Cómo transformar esta visión? Llevando a las aulas una matemática dinámica, viva plena de asombros y descubrimientos . Pero para ello hemos de empezar la transformación por nosotros mismos, los adultos si logramos sentir su magia . el problema estará resuelto porque la creatividad guiará nuestras acciones.