Este libro se propone analizar la relación entre el juego infantil y la televisión en un período de casi 30 años (1980-2008). La proximidad entre los programas televisivos y la interacción cotidiana de niñas y niños aparece como un espacio clave en y desde el cual estudiar la vida cotidiana en los últimos años y el lugar de los medios de comunicación. Las maneras a través de las cuales los más chicos se apropian de los discursos que circulan a su alrededor nos permite interpretar sus trayectorias sociales y los modos en los que éstas se vinculan con consumos, instituciones y prácticas. Los juegos, los personajes elegidos, los objetos utilizados como auxiliares lúdicos y las dinámicas con las que se desarrollan los juegos, son interesantes terrenos en los que verf de qué modos prácticas, experiencias, discursos y significaciones se intersectan en diferentes momentos de la historia reciente.