Posicionarse frente a un grupo es tener la oportunidad de dejar huella, es una invitación a ser referentes no sólo en Lo académico. Un maestro es un modelo posible, es quien tiene el enorme poder de mostrar caminos, señalar cómos, alentar sueños, propiciar descubrimientos, resaltar fortalezas y ayudar a superar obstáculos. Este libro pretende enriquecer el día a día del aula a partir de una propuesta didáctica específica cuya base teórica es la educación emocional, la visión constructivista y sistémica del aprendizaje, los aportes de la Psicología Positiva y el enfoque que entiende las aulas como heterogéneas. ÍNDICE Agradecimientos Prólogo Instructivo para el docente Objetos y principios .. Fichas didácticas. Nueve propuestas dirigidas al trabajo con todo el grupo Ficha N. 1 Premio al esfuerzo Ficha N. 2 La buena actitud del día de la semana Ficha N. 3 La buena noticia de la sala del grado Ficha N. 4 Reconocimiento de logros. Ficha N. , 5 Gracias Ficha N. 6 Nos hace bien Ficha N. . 7 Nos divierte Ficha N. , 8 Inflador de ganas. Ficha N. 9 Palabras caricia.. Sugerencia de registro en el panel Ampliación del marco teórico.. Fichas didácticas 45 actividades de producción individual a partir de los nueve principios abordados en forma grupal... Ficha N. , 1 Premio al esfuerzo Ficha N. 2 La buena actitud Ficha N. 3 La buena noticia del día. Ficha N. 4 Reconocimiento de logros. Ficha N. : 5 Gracias gratitud Ficha N. 6 Nos hace bien Ficha N. 7 Nos divierte sentido del humor. Ficha N. 8 Inflador de ganas. Ficha N. 9 Palabras caricia Palabras finales Bibliografía consultada