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¡Y DISFRUTARLO! Este libro nace a partir de la urgencia de cuidar a quienes han decidido dedicarse a la compleja y apasionante tarea de enseñar. A partir de diversas propuestas y dinámicas, el autor propone revisar las propias creencias y conductas para resguardar el deseo de seguir enseñando y aprendiendo. Desde la gestión del tiempo hasta el establecimiento de límites, pasando por la jerarquización de demandas, la clarificación de metas y los sondeos emocionales, el libro resulta una verdadera caja de herramientas para ser los mejores docentes que podamos ser. Edad: adultos MERKER ALEJO Psicólogo UAJFK y profesor en Psicología UMSA , formado en Constructivismo y Educación FLACSO . Estudió Psicología Cognitivo Conductual CTC y Psicología Positiva FORO . Docente universitario y secundario y en institutos de Formación Docente. Integrante de EOE en nivel medio. Doctorando en Psicología con Orientación en Neurociencia Cognitiva Aplicada MAIMÓNIDES .

Ser Docente

ISBN: 9789876672986
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¡Y DISFRUTARLO! Este libro nace a partir de la urgencia de cuidar a quienes han decidido dedicarse a la compleja y apasionante tarea de enseñar. A partir de diversas propuestas y dinámicas, el autor propone revisar las propias creencias y conductas para resguardar el deseo de seguir enseñando y aprendiendo. Desde la gestión del tiempo hasta el establecimiento de límites, pasando por la jerarquización de demandas, la clarificación de metas y los sondeos emocionales, el libro resulta una verdadera caja de herramientas para ser los mejores docentes que podamos ser. Edad: adultos MERKER ALEJO Psicólogo UAJFK y profesor en Psicología UMSA , formado en Constructivismo y Educación FLACSO . Estudió Psicología Cognitivo Conductual CTC y Psicología Positiva FORO . Docente universitario y secundario y en institutos de Formación Docente. Integrante de EOE en nivel medio. Doctorando en Psicología con Orientación en Neurociencia Cognitiva Aplicada MAIMÓNIDES .

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